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教学方式以课程教学为主,强调学生分析问题和解决问题能力的培养,重视案例教学。教学形式多种多样,把课堂讲授、研讨、案例分析、模拟训练和社会调查等结合起来,加大学生务实型能力的培养力度。同时,注重吸收有丰富实践经验的政府部门和其他公共机构人员参加各个培养环节的工作。
培养方式分为全日制和非全日制两种方式,年限为二至四年,试点工作期间主要采取非全日制(即半脱产和在职兼读)方式,学习年限一般为四年。
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