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海南MBA 如何从长篇的英语阅读中快速浏览并找到答案?
来源: | 作者:海南海大源 | 发布时间: 2018-05-23 | 193 次浏览 | 分享到:

信号词的作用是:在文章的浏览(即略读,skimming)过程中,对文中信息重要性的判断可以帮助读者快速有效地了解段落的大意。在浏览过程中,读者可以通过寻找“信号词”(Key Words)来区分重要信息和非重要信息。

 

1.以下词组提示下文所涉及的重要信息:

 

The main / important point / conclusion / reason…

 

The point to note here…

 

2.以下词组提示了下文的结构框架:

 

There are three major reasons…

 

3.but 和 however表示对比,常常用来提示重要信息。

 

4.在文中提问可以突出问题后的答案,提示读者答案中有重要信息。

 

5.有时,为了保证读者完全理解自己的观点,作者会在文中反复提出自己的观点:

 

In other words

 

6. 表示原因的词要牢记(常考点):

 

owing to, due to, because, because of, in that, but for, without, thanks to, for

 

表示目的的词要掌握:

 

in order to, so as to, in order that, so that, to, for,

 

表示结果的词要熟知:

 

as a result, resultantly, consequently, at last, in the end, end up in

 

7.文章的结论通常是非常重要的,也是出题人喜欢设置埋伏的理想位置,因此,要在文中寻找提示结论的“信号词”,例如:

 

Therefore/the result/in conclusion/we can conclude

 

one of the primary conclusions is that…/in a word

 

8.举例是为了帮助读者理解某一个观点,因此,文中的例子不是浏览文章时的重要信息。在阅读过程中,以下词组提示读者下文是举例部分信息:

 

For example/instance/like

 

Such as/these include

 

To illustrate/among/ these are

 

有时,作者也会用破折号或括号来提示举例信息,更重要的是,如果某一观点里面生词过多从而看不懂,则可以从其所列举的例子来理解该观点。

 

标点符号的作用

 

1.“。”句号,分隔句子。以“。”为单位,把段分隔成块,而后逐个击破。

 

2.“,”逗号,两个逗号之间是补充说明成份时,在阅读过程中可以跳过去不读。英文中的逗号是无力连接两个句子的。

 

3.“:”冒号,后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

 

4.“;”分号,并列结构,语义上的并列,结构上的并列。

 

5.“——”破折号,两个“——”之间是补充说明成份,可以先不去读。

 

6.““””引号,引用某人的观点,反讽,讽刺。引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想。否则就没有意义。

 

7.“()”补充说明,解释生词。

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