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海南MTA管理类联考写作模板
来源: | 作者:海大源 | 发布时间: 2021-08-03 | 1200 次浏览 | 分享到:


一、首段

  先看2004年1月考题参考范文的首段:

  上述文章通过一系列论证,得出了“一大批本土公关公司将胜过外资公司,成为世界级公关公司”的结论。其论证过程存在多处不当之处,现分析如下:

  我们可以看到,首段写作结构为:

  第一句:概括文章论点、结论。

  第一句的常用句型是:上述文章通过一系列论证,得出了……的结论。

  第二句:说明文章论证不当,引出下文。

  常用句型是:其论证过程存在多处漏洞/不当之处/有待商榷之处,现分析如下:

  综上,首段的标准模板可以总结如下:

  上述文章通过一系列论证,得出了“___”的结论。其论证过程存在多处不当之处,现分析如下:

显然,对于论证有效性分析的写作来说,找到文章的结论是重中之重,否则连首段都写不出,得分自然不可能高。既然无论如何都要找到结论,这就为采用后“吗”式标题提供了一个必备的条件。

二、论述段

  先看2004年1月考题参考范文的第一个论述段:

  首先,十大本土公关公司并没有“利润水平高、收益能力强、员工工作效率高”的优势。因为,营业收入增长高并不意味着营业额高,自然得不出利润水平高的结论,因为利润还受成本的影响。同样,利润率高并不意味收益能力强,平均雇员少就更不能说明员工工作效率高,有可能只是因为公司规模小。

  论述段的基本结构为“引+析+评”。

 “引”即引用文章核心词,以示你找到了逻辑漏洞,是论证段的第一句(如上文第一句);

 “析”即具体分析文章的逻辑缺陷,指出推理论证的不当之处,是论证段的核心内容(如上文第二句);

 “评”即在论证段的结尾用一句话进行概括总结,指出文章的论证有误,是论证段的更后一句(如上文第三句)。

一般而言,“评”可以用某个固定的句子作为模板,而且“评”是可以省略的,尤其是在“析”比较充分、导致论证段篇幅过长的情况下,“评”就可以省略了。

三、结尾段

  先看2004年1月考题参考范文的结尾段:

  综上所述,上述文章存在诸多不当之处,因而其结论也是难以令人信服的。

  结尾段写作结构:

  1、总结词:综上所述、总而言之等等。

  2、总结概括:上述文章在论证过程中存在多处不当之处。

  3、总结评价:因而其结论也是难以令人信服的。

  所以,该结尾段就可以作为结尾段的标准模板。

  4、论证有效性分析模板

  将以上各部分的模板整合起来,再配上各段字数,论证有效性分析的整体模板概括如下:

  上述文章通过一系列论证,得出了“------”的结论。其论证过程存在多处不当之处,现分析如下:(60字,答题卡3行)

  首先,引析评。(120字,答题卡6行)

  其次,引析评。(120字,答题卡6行)

  再次,引析评。(120字,答题卡6行)

  更后,引析评。(120字,答题卡6行)

  综上所述,上述文章存在诸多不当之处,因而其结论也是难以令人信服的。(40字,答题卡2行)

  以上,就是论证有效性分析写作的万能模板。希望大家能坚持练习,学以致用。


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